O Projeto \"Filosofia da Educação: Entre a tradição oculta e a experiência do pária (Parte I)\" visa estudar, interpretar e dialogar com a comunidade acadêmica sobre a relação entre formação e singularidade num mundo \"fora dos eixos\". O fundamento filosófico para o estudo será a \"tradição oculta\", representada por filósofos(as) e pensadores(as) judeus alemães que não escreveram em hebraico ou yiddish (Arendt, 2004) e estará marcada pela compreensão da experiência do pária, daqueles judeus que não tinham lugar no mundo, que sentiam que tudo havia sido arrancado de suas mãos e apenas lhes restava estar à margem, levando uma vida confinada, menosprezada. 

Assim, nessa primeira parte estudaremos o livro \"Rahel Varnhagen: a vida de uma judia alemã na época do Romantismo\", da filósofa Hannah Arendt (1994). Os encontros serão quinzenais, na modalidade remota/online, 9 horas, conforme cronograma (anexo).