CURSO O Ofício do/da Estudante: Arte e Ciência de Aprender, Pensar e Comunicar-se na UniversidadeA inserção na universidade pode representar um desafio para os(as) ingressantes, já que estes se deparam com novos espaços, práticas e demandas em relação à formação. Nesse contexto, a instituição deve mobilizar não apenas os espaços físicos, mas também os agentes diretamente envolvidos no processo educativo como os docentes para elaborar estratégias que promovam o aprendizado e o engajamento no ensino superior. O presente curso tem como objetivo criar, em conjunto com a comunidade acadêmica, espaços e tempos de formação que contribuam com a construção de uma vida estudiosa (LARROSA, 2022). Aqui, o estudante não é visto como receptor do ensino, mas como sujeito, capaz de responder às demandas com postura crítica e prática reflexiva. Essa perspectiva o posiciona não apenas como sujeito epistêmico (produtor de conhecimento), mas como um indivíduo integrado ao mundo e em constante transformação tanto em relação a si mesmo quanto ao seu entorno. Para isso, é fundamental discutir: o uso ético e eficiente da IA, estratégias de argumentação e de apresentação de trabalhos, a educação das emoções e o enfrentamento do sofrimento psíquico, além de pensar sobre a especificidade da escrita acadêmica.
O curso acontecerá nas datas abaixo sempre das 17h às 18h30 min.
17/04 - Precisamos de Inteligência Artificial? Prof. Dr. Maurício Rebelo Martins (UFPB). Local: Auditório da SEAD (evento híbrido).
24/04 - Entre Babel e a ciência: a escrita acadêmica como superação da fragmentação do discurso. Profa. Dra. Ana Lara Casagrande (UFMT). Local: Auditório da SEAD (evento híbrido).
15/05 - A educação das emoções, sob uma perspectiva filosófica, para a orientação de uma vida estudiosa, para o cuidado e o conhecimento de si. Prof. Dr. Cleriston Petry (FURG). Sala 5103.
22/05 - O mal-estar da/na universidade: notas sobre sofrimento psíquico. Prof. Dr. Filipi Vieira Amorim (FURG). Local: Auditório do Instituto de Educação (IE).
05/06 - Estratégias lógicas (lógica informal) para a formação do pensar com consistência, coerência e correção. Prof. Dr. Cleriston Petry (FURG). Local: sala 5103.
Público alvo: estudantes de graduação da FURG e de outras IES.
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