V Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática
O QUE É O EVENTO? A Psicologia da Educação Matemática é uma área de interseção entre a Matemática, Educação e Psicologia, buscando compreender aspectos psicológicos do ensino e da aprendizagem Matemática. Os estudos têm contribuído para se compreender como se aprende matemática. A matemática é uma disciplina que não tem tido bons resultados nas avaliações do SAEB, como por exemplo no de 2017 somente 51,35% dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental alcançaram o nível básico em matemática. Mesmo que 51% dos alunos estejam nesse nível, ainda temos que avançar mais nos conhecimentos matemáticos, porque esse nível corresponde a conteúdos bem simples apropriados pelos alunos, tais como: resolver situações-problemas muito simples que envolvem metade e o triplo de números naturais, assim como, multiplicação e divisão de um número inteiro por outro. A realização do V Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática, se justifica por duas razões: (i) ser um espaço para divulgação de pesquisas sobre teorias psicológicas para Educação Matemática e as propostas de ensino para Ensino Fundamental; (ii) relevância acadêmico-científico por propiciar a divulgação da área a nível local, dando prosseguimento as discussões de Simpósios anteriores.
FINALIDADES E OBJETIVOS: O V Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática se propõe a dar continuidade nas discussões dos eventos anteriores, como também ser realizado em três dias com conferências, simpósios e painéis com os seguintes objetivos:
Programação
Local - Auditório João Rocha - PROPLAD - campus carreiros - FURG DIA: 28/9/2023 – 5ª feira
13:30 - CONFERÊNCIA DE ABERTURA Tema: Inclusão e Educação Matemática: desafios escolares – Lulu Healy (King's College London) Mediadora: Prof. Dra. Sandra Magina (UESC)
15:30 - SIMPÓSIO Tema: Contribuições teóricas e metodológicas para o ensino e aprendizagem da Matemática Sandra Magina (UESC) Sintria Lautert (UFPE) Vania Leite (UERJ)
DIA: 29/9/2023 – 6ª feira 10h – CONFERÊNCIA ONLINE – Além da ilusão: o papel do raciocínio quantitativo na educação - Terezinha Nunes Mediadora: Rita Ramos (UFPEL)
13:00 - PAINEL Tema: Formação de professores em contexto de pandemia e novas tecnologias Maria Tereza Soares (UFPR) Maurício Rosa (UFRGS) Mediadora: Ana Virginia Luna (UEFS)
15:30 – SIMPÓSIO Tema: Processos cognitivos na educação matemática Beatriz Dornelles (UFRGS) Alina Galvão Spinillo (UFPE) João Alberto da Silva (FURG) Coordenadora: Vera Merlini (UESC)
HISTÓRICO DE EVENTOS ANTERIORES
A primeira e a segunda edição do SBPEM foram organizadas pelo Programa de Pós-Graduação em Educação do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná em 2001 e 2010 em Curitiba, PR. Esses eventos tiveram o pioneirismo de congregar pesquisadores brasileiros que sistematicamente divulgavam seus trabalhos nas reuniões anuais do International Group of the Psychology Mathematics Education (PME), criado na década de 1970 e vinculado à Comissão Internacional de Instrução Matemática/União Internacional de Matemáticos (ICMI/IMU). O objetivo maior era divulgar no Brasil, entre os pesquisadores nacionais, os trabalhos de pesquisadores brasileiros apresentados no exterior. A terceira edição foi organizada pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) em 2016, na cidade de Ilhéus, BA. O objetivo era dar continuidade e consolidar aquela iniciativa pioneira, em especial, formalizando sua natureza itinerante, o que permitiria atingir pesquisadores e educadores de outras regiões do país. As três edições se caracterizaram por ter palestrantes nacionais e estrangeiros de grande expressão na área; por ter uma estrutura de apresentações sucessivas que não concorriam entre si, garantindo que todos os participantes assistissem todas as apresentações; por ser um evento curto, mas denso em discussões acerca de temas relevantes para a Psicologia da Educação Matemática; e por assumir uma abordagem tanto teórica como aplicada à educação. A quarta edição assumiu essas mesmas características, procurando garantir a natureza itinerante do simpósio e sua periodicidade (tri-anual), de maneira que o evento ocorrerá em 2019. Dada a tradição de articulação e parceria estabelecidas entre três grandes instituições de ensino superior no Estado de Pernambuco no que concerne à pesquisa e produção científica em Psicologia da Educação Matemática, o evento será organizado pela UFPE, URPE e UPE. Em 2022 não houve condições para organização do V Simpósio devido a pandemia de COVID- 19, sendo transferido para 2023 por termos mais segurança de realizar um evento presencial devido a grande maioria da população estar vacinada e termos o controle do vírus da COVID-19.
COMISSÃO ORGANIZADORA
JOÃO ALBERTO DA SILVA (FURG) - Presidente ALINA GALVÃO SPINILLO (UFPE) SINTRIA LABRES LAUTERT (UFPE) SANDRA MARIA MAGINA (UESC) VANIA FINHOLDT ANGELO LEITE (UERJ)
ENTIDADES ORGANIZADORAS
Programa de pós-graduação em Educação em Ciências (FURG) Programa de pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (UESC) Programa de pós-graduação em Psicologia Cognitiva (UFPE) Programa de pós-graduação em Educação: processos formativos e desigualdades sociais (FFP/UERJ)
INSCRIÇÕES:
Alunos de graduação: R$ 25,00 Alunos de pós-graduação: R$ 30,00 Professores municipais e estaduais: R$ 50,00 Outros profissionais: R$ 100,00
Na inscrição é necessário encaminhar o comprovante de vínculo (declaração, contracheque, atestado, etc.)
Os pagamentos devem ser feito via PIX na chave geemai.furg@gmail.com e o comprovante deve ser anexado no momento da inscrição.
Estimados participantes do V Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática, Será um prazer recebê-los no campus Carreiros da Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Ainda que as alterações climáticas tenham trazido certa apreensão o evento está confirmado de modo presencial. A seguir, alguns avisos:
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