V Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática

O QUE É O EVENTO? 

A Psicologia da Educação Matemática é uma área de interseção entre a Matemática, Educação e Psicologia, buscando compreender aspectos psicológicos do ensino e da aprendizagem Matemática. Os estudos têm contribuído para se compreender como se aprende matemática. A matemática é uma disciplina que não tem tido bons resultados nas avaliações do SAEB, como por exemplo no de  2017 somente 51,35% dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental alcançaram o nível básico em matemática. Mesmo que 51% dos alunos estejam nesse nível, ainda temos que avançar mais nos conhecimentos matemáticos, porque esse nível corresponde a conteúdos bem simples apropriados pelos alunos, tais como:  resolver situações-problemas muito simples que envolvem metade e o triplo de números naturais, assim como, multiplicação e divisão de um número inteiro por outro. A realização do V Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática, se justifica por duas razões: (i) ser um espaço para divulgação de pesquisas sobre teorias psicológicas para Educação Matemática e as propostas de ensino para Ensino Fundamental; (ii) relevância acadêmico-científico por propiciar a divulgação da área a nível local, dando prosseguimento as discussões de Simpósios anteriores.

 

FINALIDADES E OBJETIVOS: 

O V Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática se propõe a dar continuidade nas discussões dos eventos anteriores, como também ser realizado em três dias com conferências, simpósios e painéis com os seguintes objetivos:

  • Promover a discussão teórica e empírica derivados de investigações da Psicologia da Educação Matemática;
  • Intercâmbio e socialização das investigações entre as pós-graduações do Brasil e internacional (Londres);
  • Possibilitar que os estudantes de graduação e pós-graduação possam discutir suas investigações com pesquisadores renomados da área da Psicologia da Educação Matemática;

 

Programação

 

DIA: 28/9/2023 – 5ª feira

 

14 h - CONFERÊNCIA DE ABERTURA

 

Inclusão e Educação Matemática: desafios escolares

Profa. Dra. Lulu Healy (King's College London)

 

Mediador: Candy Estelle Laurendon (UFPE)

 

16 h 30 min - SIMPÓSIO 

Contribuições teóricas e metodológicas para o ensino e aprendizagem da Matemática

 

Sandra Magina (UESC)

Sintria Lautert (UFPE)

Vania Leite (UERJ)

 

 

DIA: 29/9/2023 – 6ª feira

 

10 hCONFERÊNCIA ONLINE

 

Além da ilusão: o papel do raciocínio quantitativo na educação 

Profa. Dra. Terezinha Nunes (Oxford University)

 

14 hSIMPÓSIO

Processos cognitivos na educação matemática

 

Beatriz Dornelles (UFRGS) 

Alina Galvão Spinillo (UFPE)

João Alberto da Silva (FURG)

 

 

16 h 30 min- PAINEL ENCERRAMENTO

Formação de professores em contexto de pandemia e novas tecnologias

 

Maria Tereza Soares (UFPR) 

José Aires de Castro Filho (UFC) 

 

 

 

HISTÓRICO DE EVENTOS ANTERIORES

 

A primeira e a segunda edição do SBPEM foram organizadas pelo Programa de Pós-Graduação em Educação do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná em 2001 e 2010 em Curitiba, PR. Esses eventos tiveram o pioneirismo de congregar pesquisadores brasileiros que sistematicamente divulgavam seus trabalhos nas reuniões anuais do International Group of the Psychology Mathematics Education (PME), criado na década de 1970 e vinculado à Comissão Internacional de Instrução Matemática/União Internacional de Matemáticos (ICMI/IMU). O objetivo maior era divulgar no Brasil, entre os pesquisadores nacionais, os trabalhos de pesquisadores brasileiros apresentados no exterior. A terceira edição foi organizada pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) em 2016, na cidade de Ilhéus, BA. O objetivo era dar continuidade e consolidar aquela iniciativa pioneira, em especial, formalizando sua natureza itinerante, o que permitiria atingir pesquisadores e educadores de outras regiões do país. As três edições se caracterizaram por ter palestrantes nacionais e estrangeiros de grande expressão na área; por ter uma estrutura de apresentações sucessivas que não concorriam entre si, garantindo que todos os participantes assistissem todas as apresentações; por ser um evento curto, mas denso em discussões acerca de temas relevantes para a Psicologia da Educação Matemática; e por assumir uma abordagem tanto teórica como aplicada à educação. A quarta edição assumiu essas mesmas características, procurando garantir a natureza itinerante do simpósio e sua periodicidade (tri-anual), de maneira que o evento ocorrerá em 2019. Dada a tradição de articulação e parceria estabelecidas entre três grandes instituições de ensino superior no Estado de Pernambuco no que concerne à pesquisa e produção científica em Psicologia da Educação Matemática, o evento será organizado pela UFPE, URPE e UPE.

Em 2022 não houve condições para organização do V Simpósio devido a pandemia de COVID- 19, sendo transferido para 2023 por termos mais segurança de realizar um evento presencial devido a grande maioria da população estar vacinada e termos o controle do vírus da COVID-19.

 

COMISSÃO ORGANIZADORA

 

JOÃO ALBERTO DA SILVA (FURG) - Presidente

ALINA GALVÃO SPINILLO (UFPE)

SINTRIA LABRES LAUTERT (UFPE)

SANDRA MARIA MAGINA (UESC)

VANIAFINHOLDT ANGELO LEITE (UERJ)

 

ENTIDADES ORGANIZADORAS

 

Programa de pós-graduação em Educação em Ciências (FURG)

Programa de pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (UESC)

Programa de pós-graduação em Psicologia Cognitiva (UFPE)

Programa de pós-graduação em Educação: processos formativos e desigualdades sociais (FFP/UERJ)

 

INSCRIÇÕES:

 

Alunos de graduação: R$ 25,00

Alunos de pós-graduação: R$ 30,00

Professores municipais e estaduais: R$ 50,00

Outros profissionais: R$ 100,00

 

Na inscrição é necessário encaminhar o comprovante de vínculo (declaração, contracheque, atestado, etc.)

 

Os pagamentos devem ser feito via PIX na chave geemai.furg@gmail.com  e o comprovante deve ser anexado no momento da inscrição.

 

 

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